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Numerosos proyectos

Uno de los puntos fuertes de la formación en ESITC Caen es que está compuesta por proyectos numerosos y variados. Proyectos experimentales, técnicos o de gestión, los alumnos se enfrentan a la realidad y a las exigencias del mundo profesional: autonomía, iniciativa, innovación, comportamiento en el mbito laboral, sociabilidad, cumplimiento de las especificaciones, etc.

 Los proyectos, repartidos a lo largo del programa de estudios, se intensifican en el cuarto año.
Proyectos transversales, multidisciplinarios, creación y recuperación empresarial como por ejemplo:

El proyecto de conducta empresarial (PCE)

Cada alumno se enfrenta durante un año a la gestión de un proyecto en el que debe:

  • elegir las prioridades, adoptar decisiones, anticipar riesgos, definir y mantener los objetivos, al tiempo que optimiza los costes, los plazos y la calidad,
  • ser convincente, consolidarse con su equipo, saber delegar y generar entusiasmo, posicionarse con respecto a elecciones éticas y sociales, y
  • actuar asumiendo totalmente la responsabilidad y de forma completamente transparente con el cliente, capitalizando su trabajo y velando por la continuidad de la actividad.

Una experiencia humana y técnica de la que el alumno sale más preparado.

El proyecto de fin de estudios (PFE)

Se trata de la última fase de los estudios, constituye un auténtico trampolín para la entrada en la vida activa. Al realizarse a lo largo de 5 ó 6 meses, se trata de un proyecto de envergadura que suele ser
innovador, cuyas estrictas especificaciones garantizan la realización de una auténtica prestación que la empresa confía al alumno. En la mayoría de casos, los PFE abren las puertas de la empresa al futuro titulado.

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