| Tipo de Práctica |
Duración *
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Posicionamiento
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| Prácticas en el terreno |
4 semanas
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final del 1er año |
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Prácticas lingüísticas |
8 + 4 semanas |
inal del segundo año
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Prácticas de maestro de obras |
12 semanas |
final del 3er año |
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Prácticas en oficinas de proyectos técnicos |
8 semanas |
final del 4 º año
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Proyecto de fin de estudios |
20 semanas
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la segunda mitad del 5 º año
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Prácticas en el terreno
Durante un periodo mínimo de 4 semanas, precedidas de trabajos prácticos en el CFA en el ámbito de la construcción, con una iniciación en el ámbito de seguridad para el manejo de maquinaria.
Prácticas lingüísticas
Se trata de unas prácticas lingüísticas realizadas de forma obligatoria en un país de habla inglesa en un marco laboral, de entre 6 y 8 semanas como minimo.
Prácticas de maestro de obras
Estas prácticas de 3 meses de duración constituyen el primer periodo de inserción en empresa al que se enfrenta el futuro ingeniero. Asignado a una obra, el ingeniero en prácticas deberá gradualmente asumir las misiones de un maestro de obras.
Prácticas en oficinas de proyectos técnicos
Bajo la autoridad del jefe de departamento de la oficina de proyectos técnicos de la empresa o de
una oficina de inspección, el ingeniero en prácticas debe realizar o comprobar los cálculos de dimensionado de elementos de construcción de un complejo problema de diseño. En este caso aplicará sus conocimientos técnicos a la realidad y a las exigencias de la empresa.
Proyecto de fin de estudios
El proyecto de fin de estudios, la última fase del programa universitario, constituye un auténtico trampolín para la entrada en la vida activa. Realizado durante un periodo de entre 5 ó 6 meses, se trata de un proyecto de envergadura, que suele ser innovador, con unas especificaciones muy estrictas que garantizan la realización de una auténtica prestación que la empresa confía al alumno. En la mayoría de los casos, el PFE abre directamente las puertas de la empresa al futuro titulado. Más información.
A estas prácticas en el sector de la construcción y las obras públicas, en diferentes estructuras u obras, se añaden unas prácticas lingüísticas durante las cuales el alumno se familiariza con la lengua inglesa y se abre a otras culturas.Más información.








