03/05/2010
Un parcours personnalisé pour construire son avenir
Projet pédagogique, accomplissement professionnel et personnel, la formation
ingénieur ESITC Caen permet aux élèves-ingénieurs d’acquérir des savoirs,
des savoir-faire mais également des savoir-être en encourageant des valeurs
de solidarité et de travail en équipe.
- Les trois premières années ont vocation à renforcer le socle des connaissances générales, scientifiques et technologiques. Stages formateurs, enseignements en sciences humaines, simulations numérique et projets fédérateurs dessinent un parcours opérationnel stimulant et épanouissant. La transversalité des enseignements de 3ème année assoit les compétences développées dés l’entrée à l’école.
- La suite du cursus est constituée de nombreux projets et études de cas appliqués à l’ingénierie de projet, à la gestion et au management.
- Les élèves de 4ème année choisissent leur majeure ‘Travaux Publics’ ou ‘Bâtiment’, (correspondant à un choix en matière de secteur) et approfondissent leurs compétences selon leur choix de mineur : ingénierie ou gestion.
- En 5ème année, en fonction des majeurs et mineurs retenus en 4ème année, ils optent pour : ingenierie de conception, ingénierie de production, ingénierie d'affaires ou entrepeneuriat et innovation; activité (mineure) qu'ils déploient dans une des spécialisations métiers (majeures) : Ouvrages d’art, Routes et réseaux, Aménagement du territoire et urbanisme, Bâtiment d’habitation ou Bâtiment technique.
La flexibilité du cursus permet à l’élève de murir son projet professionnel au fur et à mesure.
L'expertise du laboratoire de recherche de l'école en matière de construction durable et d'éco-matériaux permet à l'ensemble des élèves-ingénieurs de l'ESITC Caen de profiter des dernières avancées de la recherche dans ce domaine, dès la 3ème année.
Exemples d’enseignements : « Optimisation énergétique du bâtiment », « Architecture et urbanisme bio-climatique », « Démarche environnementale appliquée aux travaux routiers », « Valorisation et réemploi de matériaux de construction », « Eoliennes on et offshore ».
03/05/2010
Du stage ouvrier au stage bureau d’étude, en passant par le séjour linguistique, les stages sont des éléments déterminants du cursus, Ils représentent plus d’un tiers du temps de formation, presque une année passée en entreprise. Lire la suite
03/05/2010
L’ESITC Caen propose à 20% des élèves d’effectuer le cycle ingénieur en alternance dans le cadre d’un contrat d’apprentissage d’une durée maximum de 36 mois. Cette possibilité permet à l’élève d’être à la fois salarié d’une entreprise et élève-ingénieur au sein de l’école.
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03/05/2010
Une des forces de la formation ESITC Caen est qu’elle est constituée de projets nombreux et variés.
Projets expérimentaux, techniques ou de gestion, les élèves-ingénieurs sont confrontés à la réalité et aux exigences du monde professionnel : autonomie, initiative, innovation, comportement au travail, sociabilité, respect du cahier des charges.
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