Procédure d'admission Mathématiques Spéciales
La procédure se fait via les sites www.e3a.fr et www.banquept.fr . L'inscription à cette procédure se fait impérativement entre le 5 décembre 2010 et le 15 janvier 2011.
Nous conseillons aux candidats d'imprimer le règlement du concours les concernant (télécharger ici e3a ou BanquePT) et de bien prendre connaissance des indications générales mais également des éléments particuliers spécifiques relatifs à notre école.
Le concours se déroule en 2 phases :
Dans un premier temps les candidats participent aux épreuves écrites organisées par e3a ou Banque PT. Les résultats transmis à notre école permettent au jury de déterminer les personnes admises à se présenter à la deuxième phase du concours.Les résultats d'admissibilité sont à consulter à partir du 11 juin 2011 à 18h pour la Banque PT et le 18 juin 2011 à 18h pour e3a.
Dans un deuxième temps les candidats admissibles doivent prendre rendez-vous pour les épreuves spécifiques. Ces épreuves, organisées sur une demi-journée à l’ESITC Caen, se composent
- d’ un test écrit d’anglais de coefficient 4
- d’un entretien de motivation affecté du coefficient 26
Lors de l’entretien de motivation le candidat est reçu par un jury composé de représentants de la Direction de l’école et de professionnels du BTP .
La procédure de prise de rendez-vous, ci-dessous, leur sera également communiquée par mail :
"Afin de prendre rendez vous pour ces épreuves spécifiques nous vous demandons de vous connecter avant le 25 juin 2011 sur http://oral.esitc-caen.fr/ avec vos identifiants scei."
Des dates de rendez-vous sont alors proposées.
L'absence aux épreuves spécifiques est éliminatoire.
Enfin le classement final se fera en fonction d’un nombre de points de chaque candidat calculé en additionnant :
- La note d’écrit formée du total des points obtenus pour l’admissibilité (coef 22) ajouté au total des points obtenus à l’épreuve d’anglais (coef. 4)
- La note obtenue à l’entretien de motivation (coef 26)
Les résultats seront transmis via le site SCEI.
